Perfil de funciones ejecutivas en estudiantes de primer año del programa de psicología pertenecientes a una institución de educación superior privada en Bello-Antioquia, durante el año 2016.

El objetivo de la presente investigación es describir el perfil de funciones ejecutivas de los estudiantes de primer año en psicología de una Institución de Educación Superior Privada en Bello-Antioquia, se evaluó un total de 76 estudiantes, 27 hombres y 49 mujeres con edad promedio de 21,17 años; la evaluación de las funciones ejecutivas se llevó a cabo a través de cinco pruebas psicométricas: Test de Fluidez de Diseños Ruff, Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin, Test del Trazo, Test de Fluidez Verbal Fonológica y Test de Colores y Palabras Stroop, midiendo las variables de control atencional, flexibilidad cognoscitiva, memoria de trabajo, planeación y fluidez. Los resultados muestran que la población objeto de estudio posee fortalezas en control inhibitorio y flexibilidad cognoscitiva, desempeño medio-bajo en memoria de trabajo y fluidez, rendimiento bajo en planeación e insuficiencia en atención sostenida. Se concluye que la variable de análisis de atención, la cual se toma como un dispositivo básico de aprendizaje, puede influir en el desempeño académico actual de la población.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Perfil de funciones ejecutivas en estudiantes de primer año del programa de psicología pertenecientes a una institución de educación superior privada en Bello-Antioquia, durante el año 2016.

El objetivo de la presente investigación es describir el perfil de funciones ejecutivas de los estudiantes de primer año en psicología de una Institución de Educación Superior Privada en Bello-Antioquia, se evaluó un total de 76 estudiantes, 27 hombres y 49 mujeres con edad promedio de 21,17 años; la evaluación de las funciones ejecutivas se llevó a cabo a través de cinco pruebas psicométricas: Test de Fluidez de Diseños Ruff, Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin, Test del Trazo, Test de Fluidez Verbal Fonológica y Test de Colores y Palabras Stroop, midiendo las variables de control atencional, flexibilidad cognoscitiva, memoria de trabajo, planeación y fluidez. Los resultados muestran que la población objeto de estudio posee fortalezas en control inhibitorio y flexibilidad cognoscitiva, desempeño medio-bajo en memoria de trabajo y fluidez, rendimiento bajo en planeación e insuficiencia en atención sostenida. Se concluye que la variable de análisis de atención, la cual se toma como un dispositivo básico de aprendizaje, puede influir en el desempeño académico actual de la población.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Importancia de la motricidad fina en los niños y niñas del Centro Educativo Nacional del nivel prejardín.

Una adecuada estimulación motriz fina es aquella que se brinda a niños y niñas desde que nacen hasta los 6 años de edad aproximadamente, siendo esta una fortaleza para que aprendan a dominar su cuerpo expresando con él, habilidades, destrezas y sentimientos, ayudando a desarrollar sus capacidades cognitivas, motoras, comunicativas y socio-afectivas de acuerdo a la etapa del desarrollo en la que se encuentran, siendo esta el punto de partida para su desarrollo posterior. Se pretende que la comunidad educativa, el contexto social, cultural y todos aquellos que hacen parte de la formación de los niños y niñas desarrollen habilidades y adquieran conocimiento para un adecuado desarrollo motriz.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Importancia de la motricidad fina en los niños y niñas del Centro Educativo Nacional del nivel prejardín.

Una adecuada estimulación motriz fina es aquella que se brinda a niños y niñas desde que nacen hasta los 6 años de edad aproximadamente, siendo esta una fortaleza para que aprendan a dominar su cuerpo expresando con él, habilidades, destrezas y sentimientos, ayudando a desarrollar sus capacidades cognitivas, motoras, comunicativas y socio-afectivas de acuerdo a la etapa del desarrollo en la que se encuentran, siendo esta el punto de partida para su desarrollo posterior. Se pretende que la comunidad educativa, el contexto social, cultural y todos aquellos que hacen parte de la formación de los niños y niñas desarrollen habilidades y adquieran conocimiento para un adecuado desarrollo motriz.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Análisis de las finanzas públicas del municipio de La Celia, Risaralda

T 336.9861 32 L881; 121 p.Ingresos totales del municipio de La Celia, Risaralda período 2000-2010 -- Gastos totales del municipio de La Celia, Risaralda período 2000-2010 a precios corrientes -- Déficit o ahorro corriente en el municipio de La Celia, Risaralda período 2000-2010 a precios corrientes -- Ingresos de capital del municipio de La Celia, Risaralda período 2000-2010 -- Gastos de capital del municipio de La Celia, Risaralda período 2000-2010 -- Déficit o superavit total del municipio de La Celia, Risaralda período 2000-2010 -- Financiamiento del municipio de La Celia, Risaralda período 2000-2010 -- Porcentaje de participación de las sub-cuentas en el comportamiento de la cuenta principal en el municipio de La Celia, Risaralda durante el período 2000-2010 -- Indicadores de las finanzas públicas del municipio de Pereira, Risaralda en el período 2000-2010 -- Modelos econométricos.Universidad Libre de Pereir

The Research Journey as a Challenge Towards New Trends

The academic community of the department of Risaralda, in its permanent interest in evidencing the results of the research processes that are carried out from the Higher Education Institutions and as a product of the VI meeting of researchers of the department of Risaralda held in November 2021 presents its work: “The journey of research as a challenge towards new trends”, which reflects the result of the latest research and advances in different lines of knowledge in Agricultural Sciences, Health Sciences, Social Sciences and Technology and Information Sciences, which seek to solve and meet the demands of the different sectors. This work would not have been possible without the help of each of the teachers, researchers and authors who presented their articles that make up each of the chapters of the book, to them our gratitude for their commitment, dedication and commitment, since their sole purpose is to contribute from the academy and science to scientific and technological development in the search for the solution of problems and thus contribute to transform the reality of our society and communities. We also wish to extend our gratitude to the institutions of the Network that made this publication possible: UTP, UCP, UNAD, UNIREMINGTON; UNISARC, CIAF, Universidad Libre, Uniclaretiana, Fundación Universitaria Comfamiliar and UNIMINUTO, institutions that in one way or another allowed this work to become a reality, which we hope will be of interest to you.Preface............................................................................................................................7 Chapter 1. Technologies and Engineering Towards a humanization in Engineering using soft skills in training in Engineers.............................................................................................................11 Omar Iván Trejos Buriticá1, Luis Eduardo Muñoz Guerrero Innovative materials in construction: review from a bibliometric analysis....................................................................................................................27 Cristian Osorio Gómez, Daniel Aristizábal Torres, Alejandro Alzate Buitrago, Cristhian Camilo Amariles López Bibliometric review of disaster risk management: progress, trends, and challenges.........................................................................................................51 Alejandro Alzate Buitrago, Gloria Milena Molina Vinasco. Incidence of land coverage and geology, in the unstability of lands of the micro-basin of the Combia creek, Pereira, Risaralda....................................73 Alejandro Alzate Buitrago, Daniel Aristizábal Torres. Chapter 2. Arts, Humanities, and Social Sciences Training experience with teachers teaching mathematics using the inquiry methodology ...............................................................................................95 Vivian Libeth Uzuriaga López, Héctor Gerardo Sánchez Bedoya. Interpretation of the multiple representations of the fears associated to the boarding of limited visual patients in the elective I students’ written productions and low vision ...................................................................................113 Eliana Bermúdez Cardona, Ana María Agudelo Guevara, Caterine Villamarín Acosta. The relevance of local knowledge in social sciences............................................131 Alberto Antonio Berón Ospina, Isabel Cristina Castillo Quintero. Basic education students’ conceptions of conflict a view from the peace for the education....................................................................................................143 Astrid Milena Calderón Cárdenas,Carolina Aguirre Arias, Carolina Franco Ossa, Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Orfa Buitrago. Comprehensive risk prevention in educational settings: an interdisciplinary and socio-educational approach ............................................................................163 Olga María Henao Trujillo, Claudia María López Ortiz. Chapter 3. Natural and Agricultural Sciences Physicochemical characterization of three substrates used in the deep bedding system in swine .......................................................................................175 Juan Manuel Sánchez Rubio, Andrés Felipe Arias Roldan, Jesús Arturo Rincón Sanz, Jaime Andrés Betancourt Vásquez. Periodic solutions in AFM models........................................................................187 Daniel Cortés Zapata, Alexander Gutiérrez Gutiérrez. Phenology in flower and fruit of Rubus glaucus benth. Cv. Thornless in Risaralda: elements for phytosanitary management .........................................199 Shirley Palacios Castro, Andrés Alfonso Patiño Martínez, James Montoya Lerma, Ricardo Flórez, Harry Josué Pérez. Socio-economic and technical characterization of the cultivation of avocado (Persea americana) in Risaralda..............................................................217 Andrés Alfonso Patiño Martínez, Kelly Saudith Castañez Poveda, Eliana Gómez Correa. Biosecurity management in backyard systems in Santa Rosa de Cabal, Risaralda................................................................................................................227 Julia Victoria Arredondo Botero, Jaiver Estiben Ocampo Jaramillo, Juan Sebastián Mera Vallejo, Álvaro de Jesús Aranzazu Hernández. CONTENTS Physical-chemical diagnosis of soils in hillside areas with predominance of Lulo CV. La Selva production system in the department of Risaralda.............241 Adriana Patricia Restrepo Gallón, María Paula Landinez Montes, Jimena Tobón López. Digestibility of three concentrates used in canine feeding....................................271 María Fernanda Mejía Silva, Valentina Noreña Sánchez, Gastón Adolfo Castaño Jiménez. Chapter 4. Economic, Administrative, and Accounting Sciences Financial inclusion in households from socioeconomic strata 1 and 2 in the city of Pereira ..................................................................................................285 Lindy Neth Perea Mosquera, Marlen Isabel Redondo Ramírez, Angélica Viviana Morales. Internal marketing strategies as a competitive advantage for the company Mobilautos SAS de Dosquebradas........................................................................303 Inés Montoya Sánchez, Sandra Patricia Viana Bolaños, Ana María Barrera Rodríguez. Uses of tourist marketing in the tourist sector of the municipality of Belén de Umbría, Risaralda.............................................................................................319 Ana María Barrera Rodríguez, Paola Andrea Echeverri Gutiérrez, María Camila Parra Buitrago, Paola Andrea Martín Muñoz, Angy Paola Ángel Vélez, Luisa Natalia Trejos Ospina. Territorial prospective of Risaralda department (Colombia), based on the SDGS...............................................................................................................333 Juan Guillermo Gil García, Samanta Londoño Velásquez. Chapter 5. Health and Sports Sciences Performance evaluation in times of pandemic. What do medical students think?.......................................................................................................353 Samuel Eduardo Trujillo Henao, Rodolfo A. Cabrales Vega, Germán Alberto Moreno Gómez. The relevance of the therapist’s self and self-reference in the training of psychologists.....................................................................................................371 Maria Paula Marmolejo Lozano, Mireya Ospina Botero. Habits related to oral health which influence lifestyle of elder people in a wellness center for the elderly in Pereira 2020. .............................................387 Isadora Blanco Pérez, Olga Patricia Ramírez Rodríguez, Ángela María Rincón Hurtado. Analysis of the suicide trend in the Coffee Region in Colombia during the years 2012-2018 ..............................................................................................405 Germán Alberto Moreno Gómez, Jennifer Nessim Salazar, Jairo Franco Londoño, Juan Carlos Medina Osorio. Hind limb long bone fractures in canines and felines...........................................419 María Camila Cruz Vélez, Valentina Herrera Morales, Alba Nydia Restrepo Jiménez, Lina Marcela Palomino, Gabriel Rodolfo Izquierdo Bravo. Prevalence of overweight and obesity in children in the rural and urban area of Risaralda....................................................................................................439 Angela María Álvarez López, Angela Liceth Pérez Rendón, Alejandro Gómez Rodas, Luis Enrique Isaza Velásquez. Chapter 6. Architecture, Design and Advertising The artisan crafts of Risaralda, characteristics, importance, and risks within the Colombian Coffee Cultural Landscape, CCCL....................................457 Yaffa Nahir Ivette Gómez Barrera, Javier Alfonso López Morales

Una mirada a las diferentes perspectivas de los negocios internacionales: estrategias, principios y casos de internacionalización

Este libro consolida resultados de investigación que permiten mirar los negocios internacionales a partir de diferentes perspectivas, proporcionando un aporte sistémico para la academia y el mercado. A partir de discusiones del punto de vista de relaciones internacionales, comercio exterior, logística, estrategias de internacionalización y negociación, esta obra discute aspectos actuales aplicables y relacionados a la actuación de las empresas colombianas en el mercado internacional, sus oportunidades y potencialidades competitivas. A lo largo de sus siete capítulos e introducción, el libro “Una mirada a las diferentes perspectivas de los Negocios Internacionales: Estrategias, principios y casos de internacionalización” presenta diferentes metodologías, herramientas, fundamentos y casos de referencia que pueden apoyar profesionales en el estudio y en la práctica de los negocios internacionales

Experiencias en el aula: cuarto encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras.

Cuarto encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras, evento que se llevo a cabo los días 7 y 8 de Octubre de 2019

Experiencias en el aula: cuarto encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras.

Cuarto encuentro de prácticas pedagógicas innovadoras, evento que se llevo a cabo los días 7 y 8 de Octubre de 2019